邵陽(yáng)新聞網(wǎng)5月28日訊（通訊員 劉茜）5月28日，隆回縣灘頭鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行2025年主題式校本研修開(kāi)班儀式。

開(kāi)班儀式上，培訓(xùn)授課教師通過(guò)從“三層六步”研修模式、實(shí)施步驟、制度建設(shè)、保障機(jī)制、預(yù)期成果五大模塊對(duì)本鎮(zhèn)校本研修方案進(jìn)行詳細(xì)講解，并以灘頭鎮(zhèn)中心小學(xué)為例，將組織、團(tuán)隊(duì)、個(gè)體三層協(xié)同與診定主題、實(shí)踐改進(jìn)等六步流程有機(jī)結(jié)合，為教師們提供了可操作、可復(fù)制的研修路徑。

接著，灘頭鎮(zhèn)中學(xué)校本研修負(fù)責(zé)人就本校主題式研修中分享寶貴經(jīng)驗(yàn)，從領(lǐng)導(dǎo)層，教研組，教師具體的職責(zé)分工和具體做法，真正做到事事有人做，人人有事做。為本鎮(zhèn)其他學(xué)校提供了可借鑒的實(shí)踐范例。隨后，縣進(jìn)修學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人結(jié)合縣級(jí)校本研修發(fā)展要求，為隆回縣灘頭鎮(zhèn)中心學(xué)校研修工作提出指導(dǎo)建議。她表示，需堅(jiān)持“錨定方向、特色引領(lǐng)、系統(tǒng)推進(jìn)、模式創(chuàng)新、過(guò)程留痕”五大原則，形成一校一案，一組一案的工作特色。

最后，隆回縣灘頭鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，一是要明確目標(biāo)，精準(zhǔn)發(fā)力，構(gòu)建校本化的課堂評(píng)估管理體系；二是要積極參與，協(xié)同共進(jìn)，將個(gè)人資源轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)資源；三是要注重實(shí)效，成果轉(zhuǎn)化，將研修成果轉(zhuǎn)化為課堂實(shí)踐；四是要嚴(yán)守紀(jì)律，確保質(zhì)量，保障學(xué)習(xí)實(shí)效。

此次校本研修活動(dòng)，為全鎮(zhèn)學(xué)校研修管理者搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流、互鑒提升的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，奏響了灘頭鎮(zhèn)各學(xué)校校本研修的嶄新樂(lè)章。隆回縣灘頭鎮(zhèn)中心學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)深化校本研修改革創(chuàng)新，不斷完善閉環(huán)式研修，推動(dòng)全鎮(zhèn)教育高質(zhì)量發(fā)展。